山西4名小學老師寒假頂風違規(guī)補課，春節(jié)都還沒過完，工作卻丟了

有帶薪寒暑假待遇的人民教師，已經成為大多數(shù)人羨慕的對象。還有很多學生一心想要當老師，就是為了畢業(yè)后還能繼續(xù)享受寒暑假。不過有些教師并沒有珍惜自己的工作機會，在寒假期間明知故犯。教育政策明確規(guī)定，法定節(jié)假日和寒暑假期間，嚴禁中小學生接受學科輔導。在職教師一律不得舉辦或參與任何形式的有償補課活動，一經發(fā)現(xiàn)必然會從嚴處理，嚴重者可能因此而丟掉飯碗。山西4名小學老師寒假頂風違規(guī)補課，春節(jié)都還沒過完工作卻丟了寒假期間，多地教育部門通報了對參與違規(guī)補課教師的處理意見。絕大多數(shù)教師是被取消評優(yōu)評職稱的權利，或者扣發(fā)年終獎，僅有個別聘任制教師因情節(jié)嚴重而被解聘。然而處罰力度不夠大，仍舊導致個別教師抱有僥幸心理。網友呼吁，一經發(fā)現(xiàn)立即解聘或將能引起起到警示教育作用。各地雙減力度升級，據(jù)悉，山西僅一所小學，本學期就有4名教師因為擅自違規(guī)，為學生進行有償補課而被解聘。如今教育部門和執(zhí)法部門通力合作，對違規(guī)補課班進行嚴密排查，仍舊有在職教師頂風作案，實在是膽子太大了，為了一己私利誤人子弟。尤其是一些學校班主任辦的寒假補課班，在寒假期間講新課，為學生進行超前教育，學生不得不參加。原本計劃好的研學活動都要取消，否則不僅要面臨被孤立的后果，開學后也跟不上課程進度，家長真是敢怒不敢言。現(xiàn)在這些違規(guī)補課班不僅被取締，涉事老師也被辭退。在其他教師放松休息調整狀態(tài)，靜待假期結束后以更好的精神面貌回歸教學之時，這些違規(guī)教師已經失去了工作機會，春節(jié)期間他們也無法再安心過年，而是為未來的工作機會和經濟來源而發(fā)愁。家長的態(tài)度說明了違規(guī)補課難以徹底取締的原因有不少家長對學校老師統(tǒng)一組織的假期補課心有怨言，即便班主任說是自愿報名，可是老師講新課，學生不參與就會落后于人，家長和學生都沒有可選擇的余地。課時費用雖說比正規(guī)補課班性價比高，但是有些家長寧愿拿這筆錢帶學生去研學，也不愿意整個假期在補課。當有關部門取締了這類違規(guī)補課班，并對教師從嚴處理后，家長們并沒有覺得大快人心，反而有了新的擔憂。畢竟不是所有家長都有時間整個假期都在家?guī)蓿蛘吲阃蕹鋈ネ妫幢慵议L在家也不會輔導學生的功課。在外面找托管班或者報名參加興趣班，收費價格更高，且教師的教學能力讓家長心里沒底。大部分家長更情愿讓班主任或學校老師出面辦假期班，正是因為家長的這種想法，也導致鋌而走險的老師屢禁不止。有些老師甚至覺得，自己放棄休息辦班不是為了賺錢，而是替家長減輕教育壓力，是為學生成績負責的表現(xiàn)。由此可見，想要徹底解決違規(guī)補課問題，光是加大處罰力度是遠遠不夠的，打消家長給學生報補課班的念頭才能治標治本。大力發(fā)展職業(yè)教育，或將成為緩解教育焦慮的關鍵對于家長來說，給學生提供好的教育環(huán)境和教育資源是自己的責任，至于學生能否從中有所收獲，家長也無法控制。一些家長說出心里話，若是自己沒給報補課班導致學生成績不理想，家長怕留下遺憾。自己花錢給學生補課，要是仍舊沒有提升是學生自己的問題。考試成績高低，與學生未來的事業(yè)發(fā)展，乃至經濟收入未必成正比。或許有一個好文憑，學生過上理想生活會更容易一些，但是并不絕對，與原生家庭的資源和經濟基礎也有一定關系。早先中專生的就業(yè)不比本科生差很多，士農工商里，當農民和工人的社會地位并不差。若是能改善職業(yè)教育畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境，打消行業(yè)歧視，讓學生可以完全按照興趣發(fā)展，而不是一味盲目的考大學、考編制，就不會有家長和學生再執(zhí)著于補課。正所謂沒有買賣就沒有傷害，打消雞娃的教育理念后，沒有人再販賣焦慮，學生就有大把時間做自己想做的事情。老師也都是真心敬畏教育事業(yè)的人，不會為了蠅頭小利而置學生的前途于不顧。今日話題：如何看待在職教師違規(guī)補課一事？歡迎在評論區(qū)留言討論。如果你喜歡這篇文章，歡迎分享和收藏！更多精彩內容就在下一期。（圖片來源于網絡，如有侵權請聯(lián)系刪除）