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政治老師：你們的不是記不住國家的性質嗎，我現在來告訴你們，記不住國家性質的人都是在思想上有問題的人，都是不愛國的人，現在國家對這一塊比較重視，搞不好到時有關部門會請你去喝茶喲。
汗，結果國家性質那一章我們班考的最好。
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我們學校組織了一場春游，我什么都沒帶 朋友跟我說：你出來玩也不帶個衛(wèi)生紙，濕巾啊什么的。
結果被后面一男生聽去，問我們：你們帶衛(wèi)生巾干什么??？
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以色列的氣候 地理老師：誰要是在寫以色列是海洋性氣候，我就把他丟到以色列，讓他嘗嘗在沙漠里的海洋性氣候是什么樣的感覺。
好，現在有沒有想去體驗一下的？
我們全體低頭，在心里狂背：以色列是沙漠氣候，沙漠氣候，沙漠氣候！??！以至于那段時間，同學之間打招呼全是： —以色列的氣候？
—沙漠。
答錯的拉出去斬了！
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化學老師：我說過多少遍了，這個化學元素周期表一定要會背，不會背的下節(jié)課我會讓你發(fā)生化學變化，當然我不會讓你孤單一人發(fā)生化學變化的，我給你找了個搭檔——硫酸，你們都認識它吧，對，對，就是那個偶像劇中讓人毀容的東西，它的性質啊，就是 NM，誰也不要打擾老子背化學元素周期表，誰打擾老子學習，老子請誰喝硫酸。
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生物老師：下次不做生物作業(yè)的，我就讓他去原始森林去尋找新的物種，或者用他做實驗，去制造新的物種！ KAO，什么叫去制造新的物種’，怕怕?。。?！
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高中語文課，老師說：《孔雀東南飛》中劉蘭芝離開老公家的因素？
造成這個愛情悲劇的原因？
等一等，別告訴我什么封建禮教，包辦婚姻的啥，這話是沒錯！但說了等于沒說，太俗了！動動你們聰明的腦袋瓜子，發(fā)揮天馬行空的想象力。
許明淡說：劉蘭芝嫁給焦仲卿三年，為什么文中始終沒提到他們的愛情結晶。
劉蘭芝很有可能沒得生育能力。
這恐怕是焦母一直對女方耿耿于懷的主要原因吧？
全班一聽，頓時嘩然。
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本人楊尼瑪。
初中時候英語超差，有次月考抄同桌女神的，本來50分的水平考了90分。
試卷發(fā)下來后 斑豬人給我拉出去 開始打死都不承認抄的， 斑豬語重心長地給我說：老師希望看到個誠實的楊尼瑪。
以為不會怎么懲罰了，就坦白：好吧，我是作弊的。
結果被開除了。
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上學時升國旗，腦子里想的不是莊嚴的國旗 而是看國歌奏完的時候國旗是不是剛好升到頂端。
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初二時，上語文課，老師在前面領讀詞語（話說現在想起來這個辦法很弱智的說） 有一個詞語，叫間或（賤貨），于是讀到它的時候，變成了這樣的情景： 一個人在上面大罵賤貨，下面一群人回罵賤貨 當然這不是重點，重點是，班主任在門外，華麗麗滴凌亂了。
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學校是不公滴： 在學校低聲下氣的，是學生。
在學校見到老師校長領導都要彎腰問好的，是學生。
天天埋頭做做不完的作業(yè)的，是學生。
上課要小心翼翼滴注意著老師情緒的，是學生。
每天都要忍聲吞氣滴讓老師罵的，是學生。
最可惡的：學生可以被老師們當出氣筒。
反正不會扣工資，被校長看到也會認為是在教育。
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上課睡覺，數學課老師走過來敲桌子， 然后指指黑板，意思叫上去做題 。
我都沒聽我會個毛？
往講臺上走，他在看我課本~我心里那個糾結啊！ 突然靈光一閃 一會我下來拍拍他的肩膀： 老師，黑板擦完了 全班那個笑啊，剩下他在風中凌亂
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室友A：我小時候偷看電視，第一天我爸發(fā)現了，原因是換臺了。
第二天，我看完就調了回去，沒想到我爸又發(fā)現了，說音量調高了兩格，簡直是無敵神探。
室友B：這算什么？
我小時候偷看完電視，把臺、音量、電源線和遙控器位置全都恢復，我媽還能發(fā)現，說是電視有靜電。
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老師布置了一道題：請用四個字概括自己的長相。
卷子收上來后，學生們的答案分幾種： 批判主義派的答案有：偶爾正確、慘不忍睹、我恨蒼天、我想來世等。
寫實主義派的答安有：兩棲動物、猩猩他哥、人猿盜版，返祖現象等。
現代派的有：鬼斧神工、問我老婆等。
而惟一的一份超現實主義派的答案是——竟然是人。
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和一個同學到開水房去打開水，他一時大意，將開水淋到了手上。
但他卻做出了一個完全沒事的表情，并嘆息的說道：這學校什么都燙人，就這開水不燙人。
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語文課上，老師給大家講解中國古代文學:每個朝代都有自己的文學特點和文學成就，比如說漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清 老師，那三國時期就沒有了嗎？
一學生打斷了老師的話。
當然也是有的，老師決定更詳細的向學生講解:比如說三國時期的 三國殺！教室的角落里猛的傳來了一個興奮的聲音。
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